ЛогоСад

ABA - терапия - научно обоснованный метод коррекции поведения. В настоящее время это один из самых эффективных методов работы над поведением у детей с РАС, СДВГ и другими особенностями развития.

ABA работает с поведением и навыками, в том числе:

• Пищевое поведение
• Туалетное поведение
• Нежелательное поведение
• Коммуникативные навыки
• Навыки самообслуживания
• Навыки управления эмоциями

ABA помогает ребенку развивать речь, моторику, внимание, эмоционально-волевую сферу.

Мы открываем группу кратковременного пребывания для детей с задержками речевого развития.

Мы знаем, как важна социализация для каждого ребенка и как сложно тому, кто не может сказать «привет» другу. Мы создаем условия для раскрытия потенциала каждого ребенка.

Каждый день проводим групповые занятия с нейропсихологом, психологом, логопедом.

На каждого ребенка создаем «Карты развития», где отмечаем успехи и делимся ими с родителями.

Время работы ГКП: с 9:00 до 14:00 с понедельника по пятницу.

Расписание:

9:00-10:00 - встреча детей

10:00-11:00 - групповое занятие (коммуникативная группа / занятие по развитию речи с логопедом / занятие по развитию ВПФ с нейропсихологом / занятие по развитию эмоционально-волевой сферы с детским психологом)

11:00-12:00 - перекус, игры по возрасту

12:00-13:00 - групповое занятие (коммуникативная группа / занятие по развитию речи с логопедом / занятие по развитию ВПФ с нейропсихологом / занятие по развитию эмоционально-волевой сферы с детским психологом)

13:00-14:00 - проводы деток, обратная связь с родителями, обсуждение прогресса

Это комплекс занятий и специально подобранных упражнений, которые помогают развивать мозг ребенка и позволяют ему быть готовым к школе.

Через движение, игру и увлекательные задания дети развивают важные для школы навыки и умения, такие как:

• произвольное внимание
• контроль над импульсивностью
• способность удерживать «рабочую позу»
• высокую скорость обработки «входящей» информации
• «гибкость» мышления

Нейроподготовка отличается от любой другой подготовки детей к школе тем, что позволяет наладить связь между психическими функциями ребёнка (внимание, речь, мышление, память) и отделами головного мозга (правого и левого полушария), а также помогает успешной адаптации ребёнка к школьной программе и развитию необходимых умений и навыков.

Длительность занятия: 60 минут

Педагог: Присяжнюк Наталья

Время: Cреда/Пятница 18:00

Стоимость: 1700 р.

Сенсорная интеграция — метод работы, суть которого в том, чтобы помочь нашим детям восполнить дефицит сенсорного опыта. Того самого опыта, который не дает им среда современного социума. Дети не правильно интерпретируют тактильную, зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую и двигательную информацию, что приводит к проблемам поведения, обучения, развития речи, общения, мышечного тонуса и координации.

Во время занятий нервная система получает сигналы от всех анализаторов - слухового, зрительного, вестибулярного, вкусового, а также от рецепторов осязания и проприоцепции, обрабатывает полученную сенсорную информацию и использует ее в целенаправленной деятельности.

60 мин. 2800 р. в абонементе на 8 занятий, 2900 р. без абонемента

45 мин. 2500 р. в абонементе на 8 занятий, 2600 р. без абонемента

30 мин. 2200 р. в абонементе на 8 занятий, без абонемента 2300 р.

Каждому из нас нужен друг. На детской площадке ребенок подходит к другому и говорит: «Давай дружить». А что, если ребенок не умеет говорить? Или просить, или взаимодействовать? В нашей группе мы обучаем этим навыкам детей. А еще занимаемся нейрокоррекцией и сенсорной интеграцией

45 минут - 2000 р.